电信网络犯罪|本科专业：法律技术双驱动的人才培养模式

“电信网络犯罪”本科专业？

“电信网络犯罪”本科专业是一个新兴的交叉学科，旨在培养既掌握法学理论又精通信息技术的学生，以应对日益复杂的网络犯罪问题。随着互联网和通信技术的快速发展，犯罪分子利用技术和网络进行违法活动的现象愈演愈烈，电信诈骗、网络、数据窃取等。这些犯罪行为不仅威胁到个人隐私和财产安全，还对社会秩序和国家安全构成了严重挑战。

为了应对这一现实需求，高校开设“电信网络犯罪”本科专业，聚焦于法律与技术的结合，培养具备跨学科知识和技能的专业人才。该专业的核心课程包括网络安全法、计算机取证、证据法学、刑法学以及数据保护等，旨在帮助学生理解网络犯罪的运作机制，并掌握打击和预防此类犯罪的方法。

从行业需求来看，电信网络犯罪案件逐年上升，而现有的法律和技术人才却无法满足市场需求。“电信网络犯罪”本科专业应运而生，成为解决这一问题的重要途径。

电信网络犯罪|本科专业：法律技术双驱动的人才培养模式 图1

课程设置与教学目标

“电信网络犯罪”本科专业的课程设置充分体现了“法律 技术”的双驱动特点。以下是该专业的核心课程及教学目标：

1. 网络安全法

电信网络犯罪|本科专业：法律技术双驱动的人才培养模式 图2

该课程主要讲解网络安全相关法律法规，包括《中华人民共和国网络安全法》《数据安全法》等，帮助学生理解网络空间的法律边界和技术规制。

2. 计算机取证与数据分析

学生将学习如何通过技术手段提取和分析犯罪证据，电子日志、聊天记录等。这门课程结合了技术工具和法律规则，强调证据的合法性和有效性。

3. 网络犯罪侦查实务

该课程模拟真实案件场景，教授学生如何利用网络监控、追踪溯源等技术手段调查电信网络犯罪，并掌握相应的执法程序。

4. 刑法学与网络犯罪专题

通过案例分析和理论探讨，学生将深入理解网络犯罪的构成要件、量刑标准以及国际法律协作机制。

5. 数据保护与隐私权

随着大数据时代的到来，个人隐私保护成为社会关注的重点。该课程旨在培养学生的数据合规意识，并帮助其掌握相关法律法规。

通过这些课程的学习，学生不仅能掌握网络犯罪的技术特点和法律依据，还能具备独立分析和解决实际问题的能力，为未来的执法、司法或技术研发工作打下坚实基础。

行业现状与专业前景

全球范围内的电信网络犯罪案件呈上升趋势。根据国际刑警组织的统计，网络犯罪已超过非法交易和毒品贸易，成为全球第二大黑色产业。这一现象促使各国政府和企业加大对网络安全人才的需求。

在中国，网络安全法的实施以及“十四五”规划中对数字经济发展和安全保护的重视，为“电信网络犯罪”本科专业提供了广阔的发展空间。以下是该专业的就业前景：

1. 执法机构

毕业生可以加入公安机关、检察院或法院，从事网络犯罪侦查、证据分析和法律审判等工作。

2. 网络安全企业

企业需要具备专业知识的人员来开发安全系统、检测漏洞并提供技术支持。

3. 金融与互联网行业

银行、支付平台和电商公司急需具备法律和技术背景的人才，以防范网络诈骗和数据泄露风险。

4. 国际组织与司法援助

一些毕业生可以选择加入国际刑警组织或参与跨境犯罪打击项目，推动全球网络安全治理。

专业价值与发展建议

“电信网络犯罪”本科专业的设立不仅填补了法律和技术人才的缺口，还为社会提供了应对新型犯罪挑战的重要力量。随着科技的进步和社会的需求变化，该专业将不断优化课程设置，加强实践教学，并与企业、政府建立更紧密的合作关系。

对于有意选择这一专业的学生，建议：

1. 注重技术学习

网络犯罪的核心是技术驱动的，因此必须扎实掌握编程、数据分析和网络安全等技能。

2. 关注法律动态

法律是打击犯罪的重要工具，学生需要及时了解国内外相关法律法规的变化。

3. 参与实践项目

通过实习、竞赛或志愿者活动积累实际经验，提升综合能力。

“电信网络犯罪”本科专业是一门兼具挑战性和创新性的学科，它不仅为学生的未来职业发展提供了广阔的选择空间，也为社会的安全和稳定贡献了重要力量。

（本文所有信息均为虚构，不涉及真实个人或机构。）