《教唆犯能否成立共同犯罪？关键因素分析》

教唆犯成立共同犯罪是指在教唆犯的指导下，被教唆者实施犯罪行为，从而使教唆犯与被教唆者共同构成犯罪。教唆犯在这里起到的是指导、 incite 的作用，而被教唆者则是犯罪行为的主体。

在判断教唆犯是否成立共同犯罪时，需要注意以下几点:

1. 教唆犯必须具有犯罪的主观方面，即故意。如果教唆犯只是无意中起到了犯罪的作用，那么就不能成立共同犯罪。

2. 教唆犯必须具有犯罪的意图。教唆犯必须知道自己的行为可能会导致被教唆者实施犯罪行为，并且希望或放任这种结果的发生。

3. 被教唆者必须服从教唆犯的指导。被教唆者必须听从教唆犯的指示，并且按照教唆犯的意图实施犯罪行为。

4. 教唆犯与被教唆者共同构成了犯罪行为。教唆犯与被教唆者共同实施犯罪行为，从而共同构成了犯罪。

如果以上条件都得到满足，那么教唆犯就成立了共同犯罪。

教唆犯成立共同犯罪的具体情况有很多种，下面举几个例子来说明:

1. A教唆B实施盗窃犯罪，B听从A的指示，按照A的意图实施盗窃行为，从而共同构成了盗窃罪。

《教唆犯能否成立共同犯罪？关键因素分析》 图2

2. A教唆C实施毒品犯罪，C听从A的指示，按照A的意图实施毒品犯罪，从而共同构成了毒品犯罪。

3. A教唆D实施抢劫犯罪，D听从A的指示，按照A的意图实施抢劫行为，从而共同构成了抢劫罪。

教唆犯成立共同犯罪是指在教唆犯的指导下，被教唆者实施犯罪行为，从而使教唆犯与被教唆者共同构成犯罪。教唆犯在这里起到的是指导、 incite 的作用，而被教唆者则是犯罪行为的主体。判断教唆犯是否成立共同犯罪时，需要注意教唆犯的主观方面、意图、服从性和共同构成犯罪行为等因素。

《教唆犯能否成立共同犯罪？关键因素分析》图1

在我国刑法中，共同犯罪是一个重要的犯罪类型，指的是二人以上共同故意犯罪或者二人以上共同犯罪，对于共同犯罪，我国刑法采取的是主犯从重、从重处罚的原则。而教唆犯，作为共同犯罪中的从犯，其犯罪地位和处罚程度备受关注。教唆犯能否成立共同犯罪呢？这是一个复杂而重要的问题，对于准确理解和应用刑法具有重要意义。

教唆犯的定义及地位

教唆犯，是指在共同犯罪中，以自己的行为积极参与犯罪，并对他人实施教唆，使他人实施犯罪行为的人。在我国刑法中，教唆犯被规定为共同犯罪中的从犯，与主犯地位低下，处罚较轻。

教唆犯能否成立共同犯罪的关键因素分析

1. 教唆犯的主观方面：教唆犯的主观方面必须具有故意，即明知自己的行为会发生犯罪结果，而仍然希望或者放任这种结果的发生。如果教唆犯的主观方面存在过失，则不能成立教唆犯。

2. 教唆犯的行为方面：教唆犯的行为必须是一种犯罪行为，而非一般行为。如果教唆犯的行为不构成犯罪，则不能成立教唆犯。

3. 被教唆者的行为方面：被教唆者的行为必须是一种犯罪行为，且是由教唆犯的行为引起的结果。如果被教唆者的行为不构成犯罪，或者并非由教唆犯的行为引起，则不能成立教唆犯。

4. 共同犯罪的构成要件：共同犯罪需要有二人以上的人实施犯罪行为，且在主观上必须存在共同的犯罪故意。如果缺少二人以上的人，或者缺少共同的犯罪故意，则不能成立共同犯罪。

教唆犯能否成立共同犯罪，需要从教唆犯的主观、行为、被教唆者的行为以及共同犯罪的构成要件四个方面进行综合分析。只有当这四个方面都满足时，教唆犯才能成立共同犯罪，且将作为从犯受到处罚。在司法实践中，对于教唆犯能否成立共同犯罪的问题，应根据具体案件情况，进行全面、细致的分析，以确保司法公正。

（本文所有信息均为虚构，不涉及真实个人或机构。）