复旦大学宪法与行政法硕士专业研究生培养方案发布

复旦大学作为我国著名的学府，一直以来秉持着严谨治学、求实创新的校训，为我国的法律界培养出了大批优秀人才。为进一步提高宪法与行政法硕士专业研究生的培养质量，提升研究生的综合素质和能力，我校特制定本专业研究生培养方案。

培养目标

1. 坚定理论信仰，树立正确的世界观、人生观、价值观。研究生应深入学的一系列重要理论，牢固树立“”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

2. 全面提高学术能力。研究生应具备扎实的宪法与行政法学理论基础，熟练掌握研究方法，具备独立开展科学研究的能力。

3. 强化实践能力。研究生应具备较强的实践意识，能够将所学知识应用于实际工作中，为社会主义法治建设作出贡献。

4. 培养良好的道德品质和社会责任感。研究生应遵守社会公德，具有良好的职业操守，关心社会、服务社会，为社会主义事业发挥积极作用。

培养方案

1. 课程设置

（1）公共课：特色社会主义理论体系、思想政治理论课、形势政策课、外语。

（2）专业课：宪法学、行政法学、行政史、国际行政法学、法学方法论、法治计量学、公共管理理论与实践等。

（3）选修课：宪法与行政法学研究、行政法案例分析、法治政府建设、法学、环境法学等。

2. 学术活动

（1）研究生学术论坛：定期举办研究生学术论坛，鼓励研究生参加国内外学术会议，拓宽研究视野。

（2）导师导学：导师与研究生定期进行学术交流，提高研究生的独立思考能力和创新意识。

（3）实践教学：结合实际情况，开展实习、实训等实践教学，提高研究生的实践能力。

3. 科研训练

（1）课题研究：研究生应参与导师的课题研究，积累科研经验，提高科研能力。

（2）论文发表：研究生应努力撰写论文，争取在国内外学术期刊发表成果。

（3）学术竞赛：鼓励研究生参加国内外学术竞赛，提高研究生的学术素养和竞争力。

培养方式

1. 学术与社会实践相结合。研究生在课程学习的要积极参加社会实践活动，将所学知识应用于实际工作中。

2. 导师制。实行导师制，由经验丰富的导师指导研究生进行学术研究，提高研究生的学术水平。

复旦大学法与行政法硕士专业研究生培养方案发布 图1

3. 激励机制。对在学术研究、实践活动等方面表现突出的研究生，给予一定的奖励和激励，激发研究生的学习积极性和主动性。

培养与管理

1. 培养过程管理。对研究生的培养过程进行定期评估，确保培养质量。

2. 学术道德与诚信。要求研究生遵守学术道德与诚信规范，杜绝学术不端行为。

3. 学生工作与心理健康。加强研究生学生工作与心理健康教育，为研究生良好的学习和生活环境。

复旦大学法与行政法硕士专业研究生培养方案旨在全面提高研究生的综合素质和能力，为我国的法律界培养出更多优秀人才。我们将以此为契机，不断优化培养方案，努力提高培养质量，为我国的法治建设做出更大的贡献。

（本文所有信息均为虚构，不涉及真实个人或机构。）