中国刑法第二百三十七条：猥亵罪的法律适用与实务解析

在中国《刑法》体系中，猥亵罪作为侵害他人人身权利的重要罪名，近年来受到社会各界的高度关注。根据《中华人民共和国刑法》第二百三十七条的规定，猥亵犯罪涵盖了强制猥亵、侮辱罪以及猥亵儿童罪等多个类型。这类犯罪行为不仅严重侵犯了被害人的身心健康和人格尊严，还对社会治安秩序造成了恶劣影响。随着法治观念的普及和司法实践的发展，猥亵罪的法律适用问题逐步成为理论与实务研究的重点内容。本文旨在通过对《刑法》第二百三十七条规定的解读、实践经验的以及相关案例的分析，全面探讨猥亵犯罪的法律适用及治理对策。

猥亵罪的基本概念

猥亵罪是指以刺激或满足性欲为目的，对他人实施违背其意愿的以外的行为。具体包括抠摸、舌舔、吸吮、亲吻、搂抱、手淫等有性意味和满足性欲望的行为，严重破坏了被害人的身心健康和人格尊严。

中国刑法第二百三十七条：猥亵罪的法律适用与实务解析 图1

根据《刑法》第二百三十七条的规定，猥亵罪分为两种类型：一种是对“他人”的强制猥亵、侮辱；另一种是特殊保护对象“儿童”的猥亵。

强制猥亵（侮辱）罪规定于《刑法》（237条第1款），即以暴力、胁迫或者其他方法，强行与他人发生性行为或者实施猥亵、侮辱行为构成犯罪的情形。

猥亵儿童罪规定于《刑法》第二百三十七条第三款，即不满十四周岁的幼女构成罪之外的行为。

需要注意的是，《刑法修正案（九）》对《刑法》第二百三十七条进行了重要修订。其中明确将“情节恶劣”的当众猥亵行为入刑，体现了国家对侵害人格尊严犯罪的严厉惩治态度。

猥亵犯罪类型与法律适用

刑法第二百三十七条：猥亵罪的法律适用与实务解析 图2

强制猥亵、侮辱罪的构成要件

根据《刑法》第二百三十七条款的规定，本罪的构成要件包括以下几个方面：

客体要件：侵犯的是他人的人格和性。

客观方面：必须是以暴力、胁迫或者其他方法，强行与他人发生性行为或者实施猥亵、侮辱行为。其他方法可以是利用药物麻醉、酒精麻醉、精神控制等手段使被害人处于无法反抗或不知反抗的状态。

主体要件：犯罪主体为一般主体，即达到刑事责任年龄、具有刑事责任能力的自然人。

主观方面：必须出于直接故意的心理态度，且以满足性欲为目的。

猥亵儿童罪的特殊规定

相比于普通猥亵罪，《刑法》对猥亵儿童罪制定了特殊的量刑规则：

对象范围： victims are children under fourteen years of age. 犯罪行为不仅包括猥亵行为还包括侮辱性侵等更为恶劣的行为。

定罪标准：即使是“情节轻微”的猥亵行为，也将构成犯罪，不再区分是否达到“情节恶劣”这一门槛。

从宽情节与量刑因素

根据司法实践和相关法律规定，在审理猥亵犯罪案件时应当综合考虑以下情节：

1. 是否当众实施；

2. 犯罪手段的特殊性（如利用职务便利、滥用信任关系等）；

3. 对被害人造成的心理创伤程度；

4. 被害人是否为未成年人；

5. 是否存在犯罪前科等。

特殊类型猥亵犯罪的认定

1. 网络环境下实施的猥亵行为：

网络不是法外之地，尽管隔着屏幕，但只要行为符合猥亵罪的构成要件仍然可以入罪。或通过网络诱导未成年人暴露隐私等行为，若达到猥亵罪的程度，应当依法处罚。

2. 利用特殊身份实施的犯罪：

公职人员、教师、医生等具有特定职业背景的人员，因其身份关系更容易接被害人，从而更有可能实施侵害行为。对此类案件必须予以更加严厉的惩处，以维护社会公正义。

3. 群体性猥亵行为：

年来屡有发生的“多人 Crimes”现象引发了公众广泛关注。根据《刑法》理论，如果仅部分参与者实施了猥亵行为，则应单独定罪处罚；但如果其他人员构成共同犯罪，则需一并处理。

猥亵犯罪案件审理中常见的法律问题

如何认定猥亵行为？

在司法实践中，区分“正常的社会交往”与“猥亵行为”的界限十分重要。一般来说，如果双方的互动明显超出了正常的社交范围，给对方造成心理压力或身体不适，则可能构成猥亵。

猥亵犯罪中的“情节恶劣”判定标准

虽然普通猥亵罪需要达到“情节恶劣”才能入刑，但根据《刑法修正案（九）》，当众实施的猥亵行为可以直接认定为“情节恶劣”。如果案件中存在多次实施或对特殊对象实施猥亵的情节，也可以作为“加重处罚”的依据。

被害人拒绝意思的判断

在某些情况下，被害人可能基于恐惧或其他原因无法明确表达“不同意”或“不愿意”，这需要法官结合具体案情综合考量。在醉酒或者未成年人无法充分理解行为后果的情况下，即使貌似“自愿”，也应当视为违背其真实意愿。

猥亵犯罪典型案例解析

案例一：网络猥聊引发的刑案

被告人李某通过某社交软件认识了一位网友（未成年人），在获取对方信任后，要求与其进行通话，并保存相关 recordings。检察院以猥亵罪对李某提起公诉。

法律解析：

尽管双方是自愿参与视频通话的，但考虑到被害人的年龄因素和李某的行为目的，法院最终认定其构成猥亵儿童罪，并对其作出了实刑判决。

案例二：教师职务犯罪案

某中学教师张某多次利用课后辅导时间对女学生实施不当行为。在学校组织的春游活动中，还强迫其他同学参与围观或拍摄相关视频资料。

法律解析：

法院认为，虽然部分被害人可能事后表示“同意”，但这种“同意”是在教师职位压力下被迫作出的选择，不能视为真实意思表达。最终以强制猥亵、侮辱罪判处张某有期徒刑五年，并禁止其从事教育工作。

猥亵犯罪的社会预防与司法建议

加强法律宣传和警示教育

针对未成年人群体开展专题普法活动；

在学校、社区等场所设立反猥亵知识宣传栏；

利用新闻媒体曝光典型案例。

完善被害人的保护机制

建立健全心理干预体系，关注被害人心理健康；

对未成年被害人采取“一站式”询问机制，减少二次伤害；

完善犯罪记录封存制度，帮助未成年人回归社会。

规范网络台的监管职责

网络运营者应当加强内容审查，防止不当信息传播；

构建举报绿色通道，及时处理相关投诉；

开展网络实名制试点，减少匿名空间带来的行为失范。

猥亵犯罪不仅严重损害了被害人的身心健康，更是对社会公序良俗的破坏。如何通过法律手段更好地打击此类 crime、保护人民群众尤其是青少年的合法权益，是当前司法实践中的重要课题。

未来还需进一步完善相关法律法规，优化量刑标准，并加强与国际社会的交流学。只有构建起多维度预防和惩治机制，才能限度地维护的人身和社会和谐稳定。

（本文所有信息均为虚构，不涉及真实个人或机构。）